每月一篇工作总结，每学年一篇工作日志，1200余人次的谈话，每天一次的课堂巡视，1000余人次的大学生生涯规划，每周一次的班级团会……电子信息工程学院辅导员工作已经深入到学生生活的各个方面。
      校运动会第二名，“茶逊”艺术文化节第二名，学院英语四级模拟考试的成功举办，20余名校三好学生，电子信息工程学院辅导员辛勤的工作为学生的发展提供了广阔的一片天。
      学生工作的成效如何，辅导员的工作是很关键的，电子信息工程学院和其他学院一样很重视辅导员的队伍建设，特别是今年以来，电子信息工程学院的领导按照学校党委和学工处的要求从优化队伍、创新机制入手，下大力气建设一支专业化、职业化、热爱学生工作和忠诚于党的教育事业的辅导员队伍。目前我院共有6名专职辅导员加上分团委书记、教学秘书共8人，大家在工作中互相帮助，经常交流，形成了一个和谐、奋进的集体。学院针对学校提出加强学风教育、提高到课率的要求，学院领导要求辅导员每天必须去检查课堂，每周至少检查三次学生寝室，开展与任课老师和学生家长的联系，及时发现和处理相关问题，督促学生学习，05和06级的学生要求在教室集体上晚自习，收到很好的效果。
      辅导员工作深入扎实地开展，必须有良好的机制作为保障，要善于学习，不断提升自己的各方面的素质和能力。如在院领导的精心安排下，我们学院辅导员和武汉大学物理科学技术学院的辅导员开展学生工作的专题调研和交流，使我们收获颇丰。每年暑假社会实践，学院组织辅导员分别带队出去社会实践，使我们有机会深入与学院相关专业的企业进行了解，如到珈伟太阳能（武汉）有限公司，山能科技（深圳）有限公司等企业进行生产实践，提高了学生的动手能力和学习的兴趣，了解用人单位对大学生培养的要求。
      经过大家的努力，我院辅导员队伍水平有了很大提高，有力促进学院学生工作的展开，而我作为电子信息工程学院学院的一份子，在各级领导的关心和支持下，在其他同事的热心帮助下，无论是工作上还是思想上也都有了一定的进步和提高。
      回想过去的一年，在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。一分耕耘一分收获，因工作突出，自己也曾荣获过武汉大学东湖分校优秀辅导员称号。我把自己去年一学期的工作主要从政治思想，业务工作和能力两个方面来总结。
      一、思想上积极要求进步
      作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书，在我们院里还有七位党员同事，由于我主动向她们学习，向她们看齐，特别是向有多年党龄的老党员学习，所以在平时的工作中，也就十分注重对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国共产党，给学生做一个好榜样。
      在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入中国共产党。截止到大一下学期，我所带的六个班级已经有80%的学生递交了入党志愿书。
      二、注重学习业务知识和培养工作能力
      经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即学风教育和管理与服务。
      学风教育，我觉得学生来学校学习，那么一切都应该以学习为中心，在学校进行的一切活动都必须围绕着学习来进行，因此我对学生的管理方法是一切奖励都与学习挂钩。
      首先就是抓到课率，在我所带的六个班级里面，每个班都会有一本班务日志，每天都会详细的记载每节课的上课情况，迟到、旷课的情况都会如实在班务日志上反映出来，对于不上课的学生我会先询问原因，然后再进行严厉批评教育，如果还没有效果就跟家长联系甚至把家长请到学校来面谈，一起想办法对学生进行教育，使那些心思不在学习上的学生能够尽早的回到课堂。我所带的通信工程和电子科学与技术两个本科班平均到课率达到98%，电子信息工程技术专科班平均到课率达到94%，通信技术专科班平均到课率达到91%左右。其中06通信工程专业和06电子科学与技术专业的学生受到多名任课老师的表扬，高等数学老师朱老师夸奖他们上课能够与老师进行互动，思维活跃，接受知识能力强。“他们从不无故旷课，迟到早退。班长在每次课前都会清查人数，并且认真详尽地记录在班务日志上。这是一个懂得尊师重道的班级，学生对我相当有礼貌，在路上遇见会主动打招呼问好……”这是06通信工程专业的英语任课老师吴老师刊登在校报上的一段教学感想。这是对我工作的肯定，更是对学生刻苦学习，尊师重道的肯定。
      其次就是每周要集体上三个晚自习，作为独立院校最需要加强的就是学风建设，学风不好学习状态自然不好，虽然有好多同学最初都很反对上晚自习，因为每天晚上整个教三楼几乎都是空的，觉得我对他们的管理太严，觉得上大学应该自己支配时间，但是我还是顶住压力要他们坚持下去，因为他们读的是三本，不是本部，我告诉我的学生们本部的学生老师不会要求他们上晚自习，但是他们的学生会自觉去上晚自习，因为他们大部分自制力和自学能力要强些，知道大学是应该以学习为中心。我们的同学虽然直到现在还不能完全明白这个道理，但是我还是要他们大学前三年必须坚持每周晚自习制度。